大学受験向けの、英文語句整序(並べ替え)問題です。手持ちのテキストをやり尽くしてしまった方や、大学入試同様ランダム問題をお探しの方におすすめです。
- 出題単元:ランダム
- 難易度:標準
- 問題数:10問
問題、和訳、解答、解説の順に記載しています。解説には単元を記載しているので、わからなかった問題はEvergreenなどの文法解説書で復習してください。
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問題
Put the words in the correct order to make a sentence.
- You【 told / the problem / should / me / about / sooner / have 】.
- 【 crossing / just / him / I / now / the street / saw 】.
- She【 harder / him / advised / study / for / to / the test 】.
- He【 would / playing / likes / to / and / soccer / like / play 】overseas in the future.
- The【 police / is / for / stolen / officer / car / the / looking 】.
- She【 is / ever / singer / most / the / have / talented / heard / I 】.
- 【 help / it / kind / to / you / with / me / was / of 】my homework.
- 【 it / met / this cafe / first / in / that / was / I / her 】.
- This map【 enable / to / will / find / you / easily / the hotel 】.
- You【 to / like / can / invite / you / the party / whoever 】.
わからないときは、次の和訳をヒントに解こう!↓
和訳
- もっと早くその問題について私に言うべきだったのに。
- たった今、彼が通りを渡っているのを見た。
- 彼女は彼にテストのためにもっと熱心に勉強するように忠告した。
- 彼はサッカーをするのが好きで、将来海外でプレーしたいと思っている。
- 警察官は盗まれた車を探しています。
- 彼女は私がこれまでに聞いた中で最も才能のある歌手だ。
- 私の宿題を手伝ってくれるなんて、あなたは親切だった。
- 私が初めて彼女に会ったのはこのカフェだった。
- この地図のおかげで、あなたは簡単にホテルを見つけられるだろう。
- パーティーには好きな人を誰でも招待して構いません。
解答
- You【 should have told me about the problem sooner 】.
- 【 I saw him crossing the street just now 】.
- She【 advised him to study harder for the test 】.
- He【 likes playing soccer and would like to play overseas 】in the future.
- The【 police officer is looking for the stolen car 】.
- She【 is the most talented singer I have ever heard 】.
- 【 It was kind of you to help me with 】my homework.
- 【 It was in this cafe that I first met her 】.
- This map【 will enable you to find the hotel easily 】.
- You【 can invite whoever you like to the party 】.
解説
- 助動詞+完了形
<should have + 過去分詞>は「~すべきだったのに(実際にはしなかった)」という過去の行為に対する後悔や非難を表す。 - 原形不定詞(知覚動詞)
知覚動詞(see)の後に目的語(him)と現在分詞(crossing)が続き、「Oが~しているのを見る」という意味を表す。進行中の動作を強調。 - S+V+O+不定詞
動詞(advised)の後に目的語(him)とto不定詞(to study)が続き、「Oに~するように忠告する」という意味を表す。 - 動名詞と不定詞、助動詞の慣用表現
“like”は動名詞と不定詞のどちらも目的語にとれる動詞。また、<would like to V>は「~したい」という意味を表す助動詞の慣用表現。 - 分詞の限定用法
過去分詞(stolen)が名詞(car)を修飾し、「~された…」という意味を表す。 - 最上級を用いる表現
最上級の後に<that S have ever + 過去分詞>が続き、「SがこれまでにVした中で最も~な」という意味を表す。 - 形式主語構文
Itを形式主語とし、to不定詞(to help …)が真主語となる構文。<It is + 形容詞 + of + 人 + to V>の形で、人の性質や性格を表す形容詞と共に使われる。 - 強調構文
<It is/was + 強調したい語句 + that/who/which + ~>の形で、特定の語句を強調する構文。ここでは場所(in this cafe)を強調している。 - 無生物主語構文
人以外の主語(This map)が、その主語が原因となって引き起こされる結果や作用を表す構文。目的語を主語のように訳し、「(Oは)Sのおかげで…できる」といった意味になることが多い。 - 複合関係詞 (whoever)
「~する人なら誰でも」という意味を表す複合関係代名詞。ここでは、inviteの目的語となる名詞節を導いている。
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